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부정하지 않는 자녀교육 |
Weekly 379호 |
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원제 |
: 「否定しない」子育て―親の「話す技術」「聞く技術」 |
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저자 |
: 오야노 치카라 (親野智可等) |
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출판사 |
: 고단샤 (講談社) |
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출판년도 |
: 200803 |
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페이지 |
: 218쪽 |
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| 오야노 치카라 (親野智可等) |
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| 오야노 치카라(親野智可等)
1958년생. 본명은 스기야마 게이치.
공립초등학교에서 23년간 교사로 근무했다. 교육현장의 최전선에서, 부모가 아이들에게 주는 영향이 얼마나 지대한지를 통감. 교사로서의 경험/지식/이해/기술을 조금이라도 육아에 도움이 되도록 하고 싶어서, 2003년 10월부터 무료 메일 매거진 ‘부모의 힘으로 결정되는 아이들의 장래’를 발행하고 있다. 구체적이고 바로 할 수 있는 아이디어가 많다는 평가를 받으면서, 신문, 잡지, TV, 라디오 등 각 미디어에서 절찬을 받고 있다. 2006년 3월에 퇴직.
저서로 <친력으로 결정된다>, <프로 부모가 된다>, <혼내지 않는 교육>, <친력혁명> 등 다수. |
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▣ 목 차
1. ‘가르침’의 계획이 ‘과잉간섭’으로?
2. 아이들에게 명령어조로 접해도 될까?
3. 사람들의 앞에서 분명하게 말하는 아이로 만들기 위해서는?
4. 자상함과 배려심이 있는 아이로 키우고 싶다.
5. 타인에게 엄격한 성격을 개선하고 싶다.
6. 집에서 빈둥거리는 것을 멈추게 하고 싶다.
7. 마이 페이스가 지나쳐 초조하다!
8. 일에 집중할 수 있는 아이로 만들고 싶다.
9. ‘단정치 못한 아이’를 바로 잡는 방법
10.‘속임수’ ‘거짓말’ ‘꾀’를 주의주기 위해서는?
11. 한글만 하고 한자를 사용하지 않는다.
12. 실력 테스트에서 점수를 받지 못하는 것은 왜일까?
13. 싫어하는 학습을 계속하게 하기 위해서는?
14. 즐기면서 운동을 좋아하게 하는 방법은?
15. 부모의 귀가를 기다리면서 혼자 보내는 시간을 어떻게 하면 좋을까?
16. 어리광 부리는 아이를 빨리 자립시키고 싶다.
17. 언제까지건 부모자식이 함께 자면 이상할까?
18. 돈이나 사물을 훔쳐 버렸다면 어떻게 하면 좋을까?
19. 모두가 소중하게 하고 있는 금붕어를 죽여버렸다!
20. 집단 따돌림? 어떻게 말을 걸어야 좋을지……
21. 우리 아이를 ‘귀엽다’라고 생각할 수 없다.
▣ Short Summary
<가르친다고 한 것이 아이에게 과잉간섭이 되어버렸다>, <사람들 앞에서 똑똑하게 말하는 아이
로 키우고 싶다>, <자상함과 배려가 있는 아이로 키우고 싶다>, <집중을 잘 하게 하고 싶다>,
<도둑질을 했는데 어떻게 해야 할지 모르겠다>, <싫어하는 학습을 계속 시키기 위해서 어떻게 하
면 좋을지 모르겠다>…… 등등 많은 부모들은 늘 육아에 대한 고민을 품고 살아가고 있다.
저자는 난처하고 어려운 상황 속에서 부모들은 나름대로 최선을 다해 노력하고 있다고 말한다. 하
지만 오히려 그러한 노력 때문에 일이 잘 안 풀리고 모두가 지쳐버리는 경우도 많이 있다고 지적한
다. 저지른 행동에 대해서 반성을 해야 할 것은 반성하지만, 동시에 자신을 용서하는 것도 중요하
다는 것이다. 자신을 용서하고 아이들을 용서해야 한다. 그렇지 않으면 계속해서 스스로에게 책임을
묻게 될 것이고, 그것이 결국 아이들을 비난하는 것으로 이어질 것이다. 결국은 제자리 멤돌기를 하
기 쉽다는 것이다.
이 책은 일본에서 최근 가장 활발한 저서활동을 보여주고 있는 육아전문가인 오야노 치카라(필명으
로 뜻은 ‘부모의 힘’)씨의 신간으로, Benesse교육정보 사이트에서 큰 호평을 받으며 연재한 <가르
쳐주세요! 오야노 선생님> 중에서 21가지를 엄선한 것이다.
기본적으로 저자는 이 책을 통해 <1. 플러스 이미지의 화법을 취한다>, <2. 아이(eye) 메시지를 활
용한다>, <3. 칭찬부터 시작한다> 의 3가지만 실천하면 부모들의 답이 없는 고민들이 한꺼번에 해결
될 수 있다고 말한다. 또한 무엇보다 ‘자식을 위해서’라는 생각부터 버린다면 부모 자식이 모두
잘 풀리게 될 것이라고 말한다.
‘부정하지 않으면서’ 아이들을 키우기 위한 부모의 <듣는 기술> <말하는 기술>에 대한 21가지 핵심
노하우!
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