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왜 학교에 가야하는 거죠? |
Weekly 66호 |
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원제 |
: Warum muss ich zur Schule gehen? |
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저자 |
: 하트무트 폰 헨티히 (Hartmut von Hentig) |
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출판사 |
: 칼 한저 (Carl Hanser) |
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출판년도 |
: 2001 |
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페이지 |
: 102쪽 |
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| 하트무트 폰 헨티히 (Hartmut von Hentig) |
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| 하트무트 폰 헨티히(Hartmut von Hentig)는 1925년 생으로 교육학으로 유명한 독일 빌레펠트(Bielefeld) 대학 교육학으로 재직중이다. 1987년부터 노르트하인 베스트팔렌 주의 고등교육 장학관으로 재직했으며 이 책 이외에도 다수의 교육에 대한 저서가 있다. |
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▣ Short Summary
왜 학교에 가야만 하는 거죠? 이렇게 묻는 아이가 있다면? 정말로 황당무계한 질문처럼 들릴 지 몰라도 그 질문을 던진 아이이게는 아주 근본적이고 중대한 문제일 수도 있다. "학교에 가야만해, 왜냐하면 학교에서 너는 많은 것을 배울 수도 있고, 또한 새로운 친구들을 사귈 수도 있으니까 말이야." 하지만 이러한 어른들의 답변이 100% 옳다고도 할 수 없다. 왜냐하면 학교에 가서 오히려 많은 것을 잃어버리는 경우도 있고, 또한 친구들로부터 따돌림을 당하는 아이들도 있기 때문이다. 학교에도 분명 실수와 잘못이 있다. 그런데도 왜 어른들은 아무런 의심 없이 학교에 가야만 한다고 하는 것인가?
어린 토비아스(Tobias)는 그의 삼촌에게 물어본다. "삼촌! 학교에는 왜 가야해요?" 하지만 그 질문을 받았을 때 삼촌은 막 집으로 돌아가는 기차 위에 몸을 싣는 중이었다. 삼촌은 조카 토비아스에게 편지로 대답해 줄 것을 약속한다. 저자는 학교에 대한 자신의 생각을 26개의 편지글로 정리해 그의 조카와 다른 모든 세상의 아이들을 위해, 그리고 어른들을 위해 전달한다. 이 책에는 저자 자신이 학교를 다닐 때 겪었던 이야기들뿐만이 아니라, 여러 나라와 시대에 걸친 평범한 학교 그리고 대안 학교 등의 학교 시스템에 대해 친절하게 설명해주고 있다.
언뜻 보기에는 너무나도 쉽고 평범한 주제를 다루고 있는 듯 하나, 이 책은 곧 너무도 큰 반향을 일으킬만한 그리고 복잡 다면화된 문제들을 내포하고 있다: 어떻게 이 어린아이에게 인간이 다른 사람들과 어울려 살기 원한다면 규칙과 통제를 필요로 한다는 사실을 가르칠 것인가? 어떻게 이 어린아이가 규칙의 가치를 스스로 깨닫고 그 규칙을 자신의 삶에 적용시킬 수 있을 것인가? 어떻게 민주주의라는 동일한 규칙이 다양한 나라와 민족들이 평화롭게 공존하게 하는 길이라는 사실을 설득시킬 수 있을 것인가? 이 책은 어린아이들을 위해 쓰여졌지만, 생텍쥐페리의 어린 왕자나 요슈타인 가드너의 소피의 세계처럼 어른들이 반드시 읽어야만 하는 책으로 강력히 추천하고 싶다.
이 책이 더욱 절실하게 다가오는 이유는 교육학 교수이자 다양한 교육 현장을 경험한 저자 자신의 체험들을 많이 포함하고 있기 때문이다. 저자가 미국의 한 학교에 다닐 때 버터라는 개념에 대해 알 수 있었던 일을 회상하면서 아이들끼리의 토론과 협의의 중요성을 일깨워준다. 그 당시 저자의 도시락 메뉴는 여느 미국 아이들이 싸 가지고 다니는 메뉴와는 다른 모양이었다. 같은 반의 아이들은 그 일로 여러 가지 음식 문화에 대한 이야기를 할 수 있는 계기를 마련했고 훌륭한 결론에 도달하게 된다. 또한 아프리카 콩고에 있는 한 학교에서 가르치는 학습 커리큘럼을 소개하면서 문화적 차이의 이해를 돕는다. 이 과정들을 통해 아주 자연스럽게 "배운다는 것은 단순한 학문의 습득의 아닌 그 이상의 것을 내포하고 있다"는 사실을 가르친다.
이 책은 수학 숙제와 영어 단어 쓰기, 받아쓰기, 성적표 등만이 중요시 여겨지고 있는 현재의 학교의 관습에 일침을 가하고 있다. 뿌리가 튼튼하지 못하면 줄기와 잎에 곧 말라버리게 될 것이라는 사실을 재확인시키고 있는 작업이다. 그러기 위해서는 학교에서 뿌리가 되는 것을 가르쳐야 한다고 말한다. 학교가 더 이상 아이들을 실험의 대상으로 하는 실험실이 되어서는 안되고. 책임감을 지닌 진정한 성인으로 되기 위한 과정과 단계들을 학습할 수 있는 공간이 되어야만 한다.
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