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학교가 바뀌어야 한다. |
Weekly 318호 |
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원제 |
: Wie wir Lernen wollen, Schule.. |
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저자 |
: 악셀 바이어 (Axel Beyer) |
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출판사 |
: 머만 페어락 (Murmann Verlag) |
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출판년도 |
: 2006 |
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페이지 |
: 163쪽 |
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| 악셀 바이어 (Axel Beyer) |
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| 악셀 바이어는 독일 내에서 가장 존경받는 선생님 중 한 사람이다. 그의 관심은 환경 교육에 초점이 맞추어져 있으며, 2005년부터 독일내 로마클럽 이사를 맡고 있다. |
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▣ Short Summary
지금 전 세게는 교육 혁명의 과제에 직면해있다. 우리가 교육의 선진국이라고 여기고 있는 독일의 경우도 지금 더 이상 미룰 수 없는 교육의 위기에 봉착해 있다. 오래전부터 요구되어 왔던 학교 교육 시스템은 그대로 있고, 학생들은 어느새 공부에 흥미를 잃은 지 오래다. 하지만 ‘로마클럽’이라는 지식 집단이 유럽 내에서 새로운 교육에 대한 희망을 싹틔우고 있고, 이 책은 독일 내에서 로마클럽에 의해 운영되는 학교들이 어떠한 변화를 보이고 있는지 보여주는 희망찬 보고서라고 할 수 있다. 모두가 바래왔던 교육 혁명이 로마클럽에 의해 진행되고 있다. 이미 <성장의 한계>라는 보고서로 전 세계의 주목을 받은 바 있는 세계적인 지식 집단 로마클럽은 항상 혁신과 새로운 발상의 중심에 서 있었다. 로마클럽은 교육의 문제야 말로 전 세계적인 문제임을 지적하고, 세계의 네트워크를 통해 교육 혁신을 위한 아이디어를 실험하고 있다. 부모들도, 선생님들도 그리고 학생들도 로마클럽이 주도하는 학교 시스템 하에서는 모두 행복해질 수 있다.
이 책은 더 나은 미래를 보장할 수 있는 학교가 가능하다는 사실을 보여준다. 로마클럽에 의해 운영되는 학교들은 아이들이 좋은 보조 교사들과, 좋은 선생님들, 그리고 더 좋은 교육을 받을 권리가 있다는 사실을 분명하게 일깨워준다. 로마클럽에 의해 운영되는 학교는 르네상스 학교의 전통적이고 근본적인 이념을 중시한다. 암기보다는 음악과 스포츠가 새로운 교육의 두 기둥으로 작용하고 있으며, 학교는 장기간의 조직적이면서도 과학적인 지원을 받는다. 독일 내에서 이미 11개주에서 150여개가 넘는 학교들이 로마클럽의 지원을 신청하고 있으며, 5개 학교가 이미 시범 운영 중에 있다. No Limits to Learning:교육에 한계란 없다.
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