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교육의 미래 |
Weekly 542호 |
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원제 |
: Class Degrees: Smart Work, managed Choice... |
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저자 |
: 이반 왓킨스 (Evan Watkins) |
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출판사 |
: 포담 대학교 출판부 (Fordham University Press) |
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출판년도 |
: 200809 |
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페이지 |
: 128쪽 |
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| 이반 왓킨스 (Evan Watkins) |
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| 저자 이반 왓킨스는 UC 데이비스의 영문학 교수이다. 그의 다른 저서로는 , , 그리고 가 있다.
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▣ Short Summary
한국의 대학진학률은 80%를 웃돈다. 고등학교 졸업생 10명 중 8명이 대학생이 되는 것이다. 대학은 나와야 한다는 사회분위기와 학생, 학부모들의 생각이 이러한 결과를 초래한 것이다. 요즘 대학 졸업장이 과거 고등학교 졸업장과 같이 되어버린 것이다.
20세기 초, 저명한 교육자 찰리 프로서는 학생의 20%는 대학에 진학하여 공부를 하고, 20%는 직업 훈련을 나머지 60%는 일상 생활을 영위해 갈 수 있는 실질적 훈련이 필요하다는 연구결과를 내놓았다. 이때부터 시민교육, 가정생활, 직업 적응 등의 훈련과 학습이 교과과정에 한 부분이 되었다. 학생들은 학문과 직업으로 철저하게 나뉘어 그에 맞는 교육을 받아왔던 것이다.
하지만 1980년에 들어오면서 직업훈련 교육과정을 더 학문적으로 변화시켰고, 학생들에게 지속적인 학문의 연구만이 사회적 성공을 얻을 수 있다는 이념을 심기 시작했다. 저자는 1980년대 있었던 교육개혁이 지금 현재 우리 사회가 가지고 있는 과다교육, 실업률 등의 문제를 발생시켰다고 본다. 또한, 이로 인하여 학문과 직업교육의 경계선이 모호해졌고, 고등교육자의 수가 늘어나면서 과거 사회적 계층구조가 바뀌게 되었다고 말한다. 대학 학위만 있으면 창창한 미래가 보장되었던 과거는 사라지고 고학력의 인재들이 남아도는 세상이 도래한 것이다.
이러한 문제는 오늘날 인문학도들에게 더 큰 영향을 끼치고 있다. 문학연구, 언어 등의 분야의 경제성이 급속도로 줄어들고 있는 상태에서 대부분의 인문학도들은 경영/관리직으로 몰리고 있는 추세이다. 저자는 이렇게 경쟁이 치열해 지고 있는 현대사회에서 특히 인문학 교육자들의 역할이 중요하다고 말한다. 오늘날 우리 사회에서 낭비되고 있는 값비싼 노동력들을 미래를 향한 원동력으로 쓸 수 있도록 재정비하고 관리하는 것은 인문학의 몫이라고 주장한다.
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