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두뇌 바로 알기 -두뇌의 학습활용법 |
Weekly 152호 |
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원제 |
: Brain-Based Learning |
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저자 |
: 에릭 젠슨 (Eric Jensen) |
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출판사 |
: 브레인 스토어 (The Brain Store, Inc.) |
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출판년도 |
: 2000 |
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페이지 |
: 350쪽 |
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| 에릭 젠슨 (Eric Jensen) |
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| 전직 교사이자 현재 국제 신경과학협회의 멤버인 에릭 젠슨은 초등학생부터 대학생까지 다양한 레벨의 학생들을 지도하였다. 1981년 SuperCamp라는 십대들을 위한 두뇌 친화적 교육 프로그램을 개발하여 현재까지 25,000여명의 졸업생을 배출하였다. 현재 샌디애고에서 Jensen Learning, Inc.를 운영하고 있다. 저자는 세계인명사전(Who's Who Worldwide)에도 이름이 올라있으며, 미국내에서 교육자들 사이에 인기있는 연설강사이기도 하다. |
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▣ 목 차
1. 두뇌를 다시 알자
2. 우리 두뇌의 발견
3. 두뇌의 학습법
4. 생물학적 인지 사이클
5. 최적의 환경
6. 준비된 학습자
7. 두뇌, 성별, 그리고 학습
8. 무의식적 학습풍토
9. 주의력과 관련하여
10. 두뇌의 독특한 구조와 성격
11. 두뇌 강화하기
12. 동작과 운동의 역할
13. 지적능력의 강화
14. 감정과 관련하여
15. 기억력과 상기력
16. 스트레스와 위협
17. 음악과 학습
18. 보상, 동기 그리고 상상력
19. 의미 부여
20. 두뇌 바탕의 징벌
21. 두뇌 바탕의 학습계획
22. 두뇌친화적 교실
23. 두뇌 바탕의 커리큘럼
24. 다시 생각해보는 평가
25. 두뇌 바탕의 개혁
부록
▣ Short Summary
최근 새롭게 각광받고 있는 두뇌개발법은 동기부여능력과 주의력, 이해력, 목표의식 및 기억력 등을 높여주는 강력하고 실용적인 전략이다. 이 분야 최고의 인기를 누리고 있는 전문가가 종합적인 두뇌개발서를 써냈다.
지금껏 우리가 알고 있던 두뇌에 관한 일반적인 지식은 물론이고, 전문가의 시각으로 본 우리 두뇌에 관한 더욱 놀라운 사실을 바탕으로 저자는 우리의 학교가 '완벽한' 교육기관이 될 수 있다는 사실과 그 방법을 가르쳐준다. 우리 두뇌를 잘 알고 그 놀라운 특성들을 활용하는 저자의 학습법은 학교에서뿐만 아니라 누구나 일상에서 적용이 가능하다. 저자의 이론들은 일부의 학자들이나, 특정 연령대의 학습자들만을 위한 것이 아니라, 남녀노소 누구나 자연스럽게 두뇌를 최상으로 이용하는 방법들이기 때문에 주목할 만하다. 가장 중요한 것은 우리의 두뇌가 어떤 환경이나 조건 아래 최상으로 작용하는지를 '아는' 것이다. 그리고 그 순간 우리는 영원불멸의 기적을 얻게 될 것이다.
-학습과정에서 감정의 역할은?
-오전 혹은 오후에 특정 학습 과제가 더 쉽게 느껴지는 이유
-학습과정에서 남성과 여성의 차이점
-다이어트가 두뇌에 미치는 영향
-수면과 기억력향상과의 관계
-색깔과 학습과의 관계
-식물이 학습환경에 미치는 영향
-학습자의 주의력을 너무 오래 끌면 오히려 학습을 방해한다?
-뇌파를 통해 학습 상태를 알 수 있다?
-혼돈과 혼란이 학습에 이롭다?
-보상으로 방해를 받을 수도 있다?
-두뇌와 테스트에 관해서 알아야 할 것들
-실제적인 학습을 측정할 수 있는 방법은 없는가?
등등의 내용을 포함하고 있다.
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