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만화로 알 수 있는 초등학생 발전산수(전 8권) |
Weekly 368호 |
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원제 |
: マンガでわかる小学生の発展算数 |
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저자 |
: 구로자와 슌지 (黒沢俊二) |
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출판사 |
: 학연 (학연) |
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출판년도 |
: 200702 |
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페이지 |
: 47쪽 |
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| 구로자와 슌지 (黒沢俊二) |
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| 도쿄출생. 도쿄학예대학 대학원 교육학연구과 교육심리학 강좌를 수료한 후 도쿄도 네리마구립 아사히쵸 초등학교 교원을 거쳐 지금은 도쿄학예대학 부속 세타가야 초등학교의 교원. 2006년 4월부터 도코하 가쿠인 대학 교육학부 조교수. 또 초등학교의 산수교과서 <모두 같이 배우는 초등학교 산수>의 저작에도 관여하였다. 또한 전국산수수업연구회 이사로 전국의 초등학생 교사를 대상으로 한 지도서도 집필. 강연회 등 많은 일을 담당하고 있다. 근저로는 <할 수 있을까 수학> 등이 있다.
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▣ 목 차
<2학년 기준>
제1장 표와 그래프: 몇 월 생일까?
제2장 길이: 찰흙 뱀
제3장 덧셈: 신기한 서랍
제4장 뺄셈: 몇 살 차이?
제5장 곱하는 의미: 큰 맨션
제6장 사물의 위치: 신발장의 번호
제7장 구구셈: 2+3 = 5
제8장 구구셈: 신기한 9
제9장 1000보다 큰 수: 편리한 천 엔 짜리 화폐
제10장 삼각형과 사각형: 카드 모으기
제11장 더할까? 뺄까? : 이유를 말할 수 있을까?
▣ Short Summary
‘산수’는 다양한 법칙을 발견하고, 그것을 능숙하게 사용하는 것이다. 그리고 ‘발전’이란 ‘또 다른
경우에, ~~~~하다면 어떻게 될까?’ 하고 사물을 보다 넓게 생각하는 것을 말한다.
이 <만화로 배우는 발전수학>은 모두가 주인공이 되어서 주변의 다양한 법칙을 발견하고, 의문을 풀어가는
식으로 구성되었다. 본 시리즈는 1학년~6학년(5,6학년은 상하 2권) 시리즈물로 각 학년의 교과과정에 맞
춰 발전적으로 산수를 배울 수 있게 되어 있다. 만화인데다가 일상생활과 관련된 사례들로 친밀감을 느낄
수 있고 아이들이 주체적으로 즐겁게 산수를 몸에 익혀갈 수 있도록 고안되었다. 산수를 위한 논리적인
사고력뿐만 아니라, 체계적으로 생각하는 연습도 되기 때문에 사고력도 풍부해질 수 있을 것이다.
알지 못하는 것으로 인해 곤란할 때에는 용기를 내어서 마주해보자. 그러다 보면 문은 반드시 열릴 것이다!
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