|
|
|
|
|
 |
û¼Ò³â ȯ°æ°úÇÐ ´ë¹é°ú (ÃÑ 5±Ç) |
Weekly 233È£ |
|
 |
 |
¿øÁ¦ |
: Teen guides to environmental science(volume 5) |
 |
ÀúÀÚ |
: Á¸ ¸ó±æ·Î, ÇÇÅÍ ¸ó±æ·Î (John Mongillo, Peter Mongillo) |
 |
ÃâÆÇ»ç |
: ±×¸° ¿ìµå ÇÁ·¹½º (Green wood press) |
 |
ÃâÆÇ³âµµ |
: 2004 |
 |
ÆäÀÌÁö |
: 181ÂÊ |
|
 |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
Á¸ ¸ó±æ·Î, ÇÇÅÍ ¸ó±æ·Î (John Mongillo, Peter Mongillo) |
|
JohnÀº Àß ¾Ë·ÁÁø °úÇÐ ±³À°ÀÚÀÌ¸ç ±×¿Í °ü·ÃµÈ ±Û¾²±â¸¦ Çϰí ÀÖ´Ù. Peter´Â ±× ÇØÀÇ ¼±»ý´Ô»óÀ» Æ÷ÇÔÇÏ¿©, "Humanities fellowship award"¿Í "the National Council for Geographic
Education Distinguished teacher award"¸¦ ¼ö»óÇÏ¿´´Ù. |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
¢Ã ¸ñ Â÷
*Áö¼Ó °¡´ÉÇÑ »çȸ âÁ¶ (volume V)* ¼¹® 1. Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ »çȸ ¸¸µé±â - Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ ¹ßÀü - Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ È¯°æ ¸¸µé±â - Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ »çȸ ü°è ±¸¼ºÇϱâ - Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ °æÁ¦Ã¼°è - Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ °³¹ß ¿îµ¿ - Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ »çȸ âÁ¶ Ȱµ¿ ¼Ó¿¡¼ÀÇ Á÷¾÷ ¼±Åà 2. Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ ¿¡³ÊÁö ü°è 3. Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ ³ó¾÷°ú ¾î¾÷ 4. Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ ÀÓ¾÷°ú ¾ß»ýµ¿¹° º¸Á¸Çϱâ 5. Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ ºñÁî´Ï½º¸¦ À§ÇÑ Ã¥¹« 6. Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ °øµ¿Ã¼¿Í ±³Åëü°è 7. ȯ°æ ¿îµ¿ÀÌ ÇÊ¿äÇÑ Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ »çȸ
¢Ã Short Summary
"û¼Ò³âµéÀ» À§ÇÑ È¯°æ °úÇйé°ú»çÀü ½Ã¸®Áî·Î ÇöÀçÀÇ È¯°æ Á¶°Ç°ú ¹®Á¦Á¡À» »ìÆìº¸°í ¹Ì·¡¸¦ À§ÇÑ ´ë¾ÈÀ» »ý°¢ÇØ º¼ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÁöµµÇØÁִ åÀÌ´Ù."
ÀÌ Ã¥Àº "Teen guides to environmental science"¶ó´Â ¿øÁ¦·Î ¸ðµÎ 5±ÇÀÇ ½Ã¸®Áî·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖÀ¸¸ç ÁßÇб³¿Í °íµîÇб³ ÇлýµéÀ» ´ë»óÀ¸·Î ȯ°æ °úÇÐÀ» Ư¼ºÈ½ÃÄÑ ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âȸ¸¦ Á¦°øÇØÁÖ°í ÀÖ´Ù. Ư¡Àº Á¡Â÷ Áß¿äÇØÁö´Â ȯ°æ¹®Á¦¿¡ ´ëÇØ °úÇÐÀÇ ÀÔÀå¿¡¼ ´Ù·ê ¼ö ÀÖ´Â ¸ðµç ¹®Á¦µéÀ» ü°èȽÃÄÑ °¢ ÁÖÁ¦º°·Î ¹é°ú»çÀü Çü½Ä¿¡ µû¶ó ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿©±â¿¡´Â ±âº»ÀûÀ¸·Î ÈÇÐ, »ý¹° µîÀÇ °úÇÐ À̷аú Àΰ£°ú ÀÚ¿¬È¯°æ°úÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ë ȤÀº ¹è¹ÝÀÛ¿ëÀ» ÅëÇØ ³ªÅ¸³ª´Â Çö»óµé°ú ±×°ÍÀ¸·Î ÀÎÇØ ¹ß»ýÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹®Á¦Á¡µéÀ» Áø´ÜÇϰí ÇØ°á¹æ¹ýÀ» ÇÔ²² °í¹ÎÇØ º¼ ¼ö ÀÖ´Â »çȸ°úÇРü°è±îÁö Æø³Ð°Ô ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù. ¿ì¼±, °¢ ±Ç¿¡¼ ´Ù·ç°í ÀÖ´Â ³»¿ëÀ» »ìÆìº¸¸é ´ÙÀ½°ú °°´Ù. 1. Earth systems and ecology : ȯ°æ¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØÀÇ ¼±ÇàÇнÀÀ¸·Î ¿ì¼± ¿ì¸®°¡ »ì°í ÀÖ´ÂÁö±¸ÀÇ È¯°æ°ú »ýŰ迡 ´ëÇØ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Çϰí ÀÖ´Ù. 2. Resources and energy : ÀüÅëÀûÀÎ ¿¡³ÊÁö °ø±Þ¿ø°ú ´õºÒ¾î ÇöÀç »ç¿ëÇϰí ÀÖ°í °¡±î¿î ¹Ì·¡±îÁö »ç¿ë °¡´ÉÇÑ ¿¡³ÊÁöÀÇ Á¾·ù¿Í Ư¡ ±×¸®°í ¹Ì·¡¿¡ ÀÌ¿ë °¡´ÉÇÑ ¸ðµç ¿¡³ÊÁö ÀÚ¿ø¿¡ ´ëÇØ ±â¼úÇϰí ÀÖ´Ù. 3. People and their environments : »ç¶÷µé°ú ±×µéÀÌ »ì°í Àִ ȯ°æ¿¡ ´ëÇØ À̾߱⸦ Çϴµ¥ ¿¬´ë±âÀû ±¸¼ºÀ» Ȱ¿ëÇÏ¿© ¼±»ç½Ã´ëÀÇ Àΰ£µéÀÇ »ýȰ°ú ±×¶§ÀÇ È¯°æ¿¡¼ºÎÅÍ ½Ã¹ÎÇõ¸í°ú °úÇÐÀÇ ¹ßÀüÀ» ÅëÇØ Áúº´ÀÌ ±Øº¹µÇ°í ¼ö¸íÀÌ ¿¬ÀåµÇ´Â ÇöÀç¿¡¼ ¹Ì·¡±îÁö. ±×¸®°í ¹Ì·¡¸¦ À§ÇÑ ½Ä·®°ú Áö±¸¿¡ »ì¼ö ÀÖ´Â ÀûÀýÇÑ Àα¸¿¡ ´ëÇÑ °íÂû±îÁö ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù. 4. Human impact on the environment : Àΰ£ÀÌ ÀÚ¿¬¿¡°Ô ¹ÌÄ£ ¿µÇâ Æ¯È÷ À§ÇØÀûÀÎ Ãø¸é¿¡ ´ëÇØ À̾߱âÇϸç, °ø±â¿À¿°, ¼öÁú¿À¿°°ú ´õºÒ¾î »ýŰèÀÇ ÆÄ±«¿Í µ¿½Ä¹°ÀÇ ¸êÁ¾ µîÀÇ ¹®Á¦¸¦ ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù. 5. Creating a sustainable society : Áö±Ý±îÁö °¢ ±ÇÀ» ÅëÇØ ¼Ò°³µÈ ³»¿ëµéÀ» Á¤¸®Çϰí û¼Ò³âµé¿¡°Ô ±×µéÀÌ ¾î¸¥ÀÌ µÇ¾î¼µµ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î °³¹ß, ÀÌ¿ë °¡´ÉÇÑ È¯°æÀ» À§ÇØ ¹«¾ùÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç ¾î¶»°Ô ÇØ¾ßÇÒÁö¸¦ »ý°¢Çغ¼ ¼ö ÀÖ°Ô ÇØÁÖ°í ÀÖ´Ù. ģȯ°æÀûÀÎ Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ »çȸ¸¦ ¸¸µé¾î¾ß ÇÏ´Â ÀÌÀ¯¿¡¼ ģȯ°æÀûÀÎ ¿¡³ÊÁö »ý»ê¹æ½Ä, ±³Åë¼ö´Ü, »óǰÀ» »ý»êÇÏ´Â ±â¾÷µéÀÇ ³ë·Â°ú ±¸Ã¼ÀûÀΠȰµ¿ »ç·Ê¿¡¼ ȯ°æ¿îµ¿¿¡ ¾ÕÀå¼°í ÀÖ´Â ´Üü¿Í ±×µéÀÇ ±¸Ã¼ÀûÀΠȰµ¿À» ¼³¸íÇØÁÖ°í ÀÖ´Ù. °úÇп¡ ´ëÇÑ ¹é°ú»çÀüÀÌÁö¸¸ ƯÈ÷³ª ȯ°æ°úÇп¡ ÃÊÁ¡À» µÎ¾ú´Ù´Â Á¡¿¡¼ Ư»öÀÌ ÀÖ´Ù. ±×¸®°í °¢ ±ÇÀÇ Ã©Å͸¶´Ù Á¤ÇØÁø ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ °³¿ä¿Í ¿ë¾î¼³¸í°ú ½Å¹®, ¸Åü µî¿¡¼ º¸µµ°¡ µÇ¾ú°Å³ª ¿ì¸®°¡ Á¢Çß´ø »ç°ÇµéÀ» Á÷Á¢ ¿¹½Ã·Î µé¾îÁÖ°í ÀÖÀ¸¸ç ´Ù¾çÇÑ µµÇ¥¿Í »ý°¢Çغ¼ ¹®Á¦µéÀ» Á¦½ÃÇØ ÁÖ°í ÀÖ´Â 21¼¼±âÇü ¹é°ú»çÀüÀÌ´Ù.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |