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아이들을 믿어 보자! |
Weekly 228호 |
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원제 |
: Kinder koennen mehr |
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저자 |
: 페 치쉬 (Fee Czisch) |
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출판사 |
: 쿤스트만 (Kunstmann) |
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출판년도 |
: 200503 |
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페이지 |
: 327쪽 |
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| 페 치쉬 (Fee Czisch) |
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| 페 치쉬는 1943년 루마니아 태생으로 독문학과 교육학을 전공하
고, 독일 바이에른 지방의 한 초등학교에서 25년 넘게 교사로 재
직중이다. 대안 교육에 대한 관심을 가지고 '인간적인 학교 운동
(Action Humane Schule)'을 이끌고 있다. |
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▣ Short Summary
"학교에 가고 싶어요!" 아이들에게 필요한 학교는 바로 이런 학교이다. 아이들 스스로 가고 싶어하는 학교. 그런데 과연 우리의 학교는 어떠한가? 학교의 주인은 아이들이어야 한다. 아이들의 호기심, 세상을 향한 욕망, 다양한 질문들, 능력들, 이러한 것들이 학교의 최우선 관심사가 되어야 한다. 사각 교실에서 웅크리고 앉아있기보다는 자연으로 나가야 하고, 주입 당하기보다는 스스로 경험해야 하고, 점수의 노예가 되기보다는 스스로를 존중할 줄 알며, 협동할 줄 알며, 친구들과 커뮤니케이션 하는 방법을 배워야 한다. 교실은 책걸상뿐만 아니라, 다양한 색깔의 식물도, 물고기들이 헤엄치는 어항도, 편안히 앉아 쉴 수 있는 소파도 있어야 한다. 아이들에게 삶의 기본이 되는 것을 먼저 가르칠 수 있어야 한다. 배움 또한 하나의 욕망일 수 있다. 억지로 배우는 것이 아니라 배우고 싶게 만드는 것, 그것이 학교의 바람직한 모습이다. 25살에 선생님이 되었지만 그 이후 25년 동안 학교의 개혁을 외쳐오고 있는 저자는 지금의 학교는 아이들을 망치고 있다고 주장한다. 무언가를 배우면서 힘들어하는 아이들의 모습을 지켜보는 것은 저자에게 있어 고통이었다고 한다.
"아이들을 믿어보자!" 교육 시스템이 아이들의 장점을 강화시켜주면 아이들은 놀라운 능력을 발휘할 수 있다. 아이들은 자신들의 호기심을 자양분으로 삼아 무럭무럭 성장할 수 있다. 아이들이 더 많은 것들을 경험하고 싶고, 세상을 알고 싶어하는 욕망, 그것을 어른들이 인정해줄 수 있은 후에야 아이들은 비로소 배울 수 있다. 수십년 동안 독일의 초등학교에서 근무하면서 학교 교육 개혁을 주장해오고 있는 저자는 이 책을 통해 '학교가 할 수 있는 일, 학교의 올바른 모습, 학교가 아이들에게 해주어야 하는 일'을 보여주고 있다.
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